دخترهای افغان که از آموزشهای متعارف محروم شدند، به دنبال آموزش در مکاتب خانگی هستند

هرات -- دختران افغان که اکنون در دومین سال محرومیت از تحصیل پس از صنف ششم هستند، با این همه در تلاش برای ادامه یادگیری هستند.

هیئت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان (یوناما) می گوید که در یک سال گذشته بیش از یک میلیون دختر نوجوان در سراسر کشور از تحصیل محروم شده اند.

مارکوس پوتزل، سرپرست موقت یوناما در اعلامیه ای به تاریخ ۲۷ سنبله گفت، «این برای نسلی از دختران و آینده خود افغانستان به شدت آسیب می زند و آن را «تراژیک» و «شرم آور» خواند.

یک زن افغان تعهد کرده است که پس از اتمام دوره دکتورای خود در ترکیه، تغییری در زندگی دختران و زنان در سرزمین مادری خود ایجاد کند.

منیژه بهره، ۲۷ ساله، در سال ۱۳۹۶ مدرک ماستری خود را در بخش علوم اجتماعی از یک پوهنتون ترکیه دریافت کرد. او اکنون در حال تحصیل در دوره دکتورا است.

او گفت، دختران افغان تا آن پیشرفت نخواهند کرد یا توانمند نخواهند شد که متحد شوند و مهارت های لازم را برای گذراندن سفر بسیار دشوار پیش رو تقویت کنند و افزود که مصمم است در جهت فراهم کردن فرصت های یادگیری برای زنان و دختران افغان کار کند.

او گفت، «پس از پایان تحصیلاتم، به افغانستان برمی گردم و به دختران در سطح عالی تحصیلی آموزش می دهم. اگر در ترکیه بمانم، ممکن است زندگی مناسبی داشته باشم، اما مصمم هستم که به کشورم بازگردم و خودم را وقف نیمی از جمعیت افغانستان [زنان و دختران] کنم».

بهره گفت، هر دختر افغان استعداد و توانایی دارد و با این فرصت، همه دختران می توانند تحصیلات عالی را دنبال کنند.

او می گوید، «هر دختر افغان می تواند یک داکتر، انجنیر، اقتصاددان، انسان شناس یا قانون شناس موفق شود، اما متأسفانه این فرصت به آنها داده نشده است».

وی گفت، محدودیت جنسیتی کنونی، دختران را ترغیب کرده است که بیشتر درس بخوانند. او گفت که چالش های غالب آنها را مصمم تر کرده است تا بیشتر تلاش کنند و آینده بهتری برای خود بسازند.

تحصیل در خانه

بهره گفت، تمام زنان تحصیلکرده افغان باید حمایت از دخترانی که از تحصیل محروم شده اندو باید برای گروهی از دختران همسایه خود صنوف درسی خانگی ترتیب دهند.

وی افزود، اگر هر زن تحصیل کرده و باسواد به دختری آموزش دهد، هیچ دختری از تلاش برای تحصیل عقب نخواهد ماند.

صدیقه غلامی، یک معلم در شهر هرات، گفت که او به حدود ۵۰ دختر در یک مرکز آموزشی خصوصی تدریس می کند.

او گفت، «دخترانی که از رفتن به مکتب منع شده اند، مضامین مکتب، کمپیوتر و زبان انگلیسی را در مرکز آموزشی یاد می گیرند. آنها بسیار با انگیزه هستند و بسیار سخت کار می کنند.»

وی گفت، «از والدین باسواد می خواهیم به دختران خود آموزش دهند و از آنها حمایت کنند، در شرایط کنونی دختران بیش از هر زمان دیگری به حمایت خانواده نیاز دارند.»

غلامی گفت، همه مردان و زنان تحصیلکرده در شرایط کنونی وظیفه دارند و آن آموزش و حمایت از دختران در خانه و کمک به ارتقای دانش و توانمندی های آنان است.

فوزیه احمدی، فارغ التحصیل پوهنځی علوم پوهنتون هرات، که هنوز شغلی پیدا نکرده است، این روزها به دو خواهرش در خانه درس می دهد.

او گفت که خواهرانش در صنوف هشتم و یازدهم هستند و او یک مکتب خانگی را برای آموزش موضوعات مختلف از جمله انگلیسی به آنها ترتیب داده است.

او گفت که بلافاصله پس از تعطیلی مکاتب دخترانه، او تصمیم گرفت که آموزش به خواهرانش را آغاز کند، و افزود که آنها پس از شروع به تدریس به آنها امیدوار شدند.

احمدی افزود، «از سایر دختران و زنان تحصیل کرده می خواهم که زمان و امکانات خود را برای آموزش دختران همسایه خود اختصاص دهند. دختران اکنون بیش از هر زمان دیگری به حمایت آنها نیاز دارند و زنان باسواد می توانند حامی آنها باشند.»

او گفت، دختران باید به تحصیل خود ادامه دهند و والدین باید فرصت های تحصیل در خانه را برای دختران خود فراهم کنند.

توانمندسازی دختران

فعالان حقوق زنان می گویند، زنان و دختران افغان در دو دهه گذشته گام های تاریخی در آموزش برداشتند و به نسلی تحصیل کرده و توانمند تبدیل شدند.

مریم عزیزی از هرات، فعال حقوق زنان گفت که زنان و دختران توانایی های خود را در همه زمینه ها نشان داده اند.

او افزود، «اگرچه دختران همیشه به خاطر سنت های افغانی محدود بوده و با موانع و چالش هایی مواجه بوده اند، اما با این محدودیت ها مبارزه کرده و به اهداف خود رسیده اند».

او گفت، «دختران سال‌ها در امتحان کانکور بالاترین نمره را کسب کردند و وارد بهترین فاکولته ها شدند. همچنین در پوهنتون بالاترین نمرات را کسب کردند.»

عزیزی گفت، زمانی که زنان هنوز در ادارات دولتی کار می کردند، فساد به شدت کاهش یافت و دولت ماهرانه به مردم خدمت کرد.

محمد ناصر فطرت، یک فعال جامعه مدنی در شهر هرات گفت که دختران افغان با استعداد هستند و با فراهم شدن این فرصت، در تمام بخش ها پیشرفت خواهند کرد.

فطرت، فارغ التحصیل زبان دری از پوهنتون هرات گفت، «یک دختر برای چهار سال متوالی اولنمره صنف ما بود. دختران در صنوف ما بالاترین نمرات را کسب می کردند.»

وی با اشاره به دستاوردهای زنان و دختران در یک دهه گذشته، از تیم روباتیک دختران افغانستان به عنوان نمونه استعداد و توانایی یاد کرد.

وی افزود، «محیط برای آنها مساعد بود و آنها در سطح جهانی به رسمیت شناخته شدند و جوایزی دریافت کردند.»

او گفت، «دختران افغان با استعداد و توانا هستند. تنها چیزی که آنها نیاز دارند حمایت برای شکوفایی است.»

فطرت گفت، کشورهای سراسر جهان بیشتر منابع خود را صرف آموزش اطفال و جوانان خود می کنند، از این رو افغانستان نیز باید در آموزش کودکان به ویژه دختران سرمایه گذاری کند.