برای ۲۱۰۰۰ متعلم در هلمند و زابل ساختمان جدید مکاتب ساخته شد

هلمند -- صندوق اعانه کودکان ملل متحد (یونیسف) اخیراً ۴۳ مکتب آسیب دیده را در ولایات هلمند و زابل بازسازی کرد و به ۲۱۰۰۰ متعلم فرصت آن را مهیا ساخت تا در ساختمان های مکاتب معیاری درس بخوانند.

این مکاتب در جریان درگیری‌های سال‌های اخیر به شدت آسیب دیدند و برخی از آنها ویران شدند.

کار ساخت و ساز شش ماه طول کشید تا تکمیل شود و مکاتب در ماه حمل درست در زمان آغاز سال تعلیمی جدید بازگشایی شدند.

یونیسف ۳۶ مکتب را در شهر لشکرگاه و نیز در ولسوالی های نادعلی، ناوه و مارجه بازسازی کرد و به گفته محمد عوض انصاری، رییس معارف هلمند، در حال حاضر ۱۵۰۰۰ متعلم در صنوف درسی شرکت می کنند.

وی گفت،‌ «این مکاتب در درگیری ها آسیب زیادی دیده و قابل استفاده نبودند. در برخی از آنها سقف‌ها فرو ریخته و دیوارهای اطراف ویران شده بودند.»

انصاری گفت، بازسازی این مکاتب ۱۷ میلیون افغانی (۱۹۷۰۰۰ دالر) هزینه داشته است که توسط یونیسف تمویل شده است.

او افزود، «کار بازسازی همچنین فرصت های کاری را برای صدها نفر از ساکنان ایجاد کرد.»

محمد بسیم نصیر، معاون ریاست معارف زابل گفت، در زابل، یونیسف بازسازی هفت مکتب را در قلات، مرکز این ولایت، و در ولسوالی های میزانه و شینکی تمویل کرد.

وی گفت، «بودجه بازسازی این مکاتب ۷۰۰۰۰ دالر بود که توسط یونیسف تمویل شد.»

بازسازی این مکاتب باعث شده تا ۶۰۰۰ متعلم دختر و پسر به آموزش معیاری دسترسی داشته باشند.

او گفت، «بیشتر متعلمین در گذشته در سرما یا گرما در فضای باز درس می خواندند. ما برای همه آنها خیمه های کافی نداشتیم.»

نصیر گفت، یونیسف بازسازی هشت مکتب دیگر را در ولایت زابل تمویل کرده است که تا دو ماه دیگر قابل استفاده خواهند شد.

از مشکلات نجات یافت

متعلمین از اینکه پس از تحمل رنج از درس خواندن در خیمه در فضای باز، اکنون می‌توانند در صنف های معیاری درس بخوانند، آسوده و خوشحال هستند.

زبیر احمد، ۱۵ساله، متعلم صنف دوم در ولسوالی شینکی زابل است.

او در کودکی به دلیل ادامه جنگ در منطقه خود که مکتب را ویران کرده بود، نتوانست به مکتب برود.

سال گذشته زبیر صنف اول را در یک خیمه شروع کرد.

وی با بیان اینکه سال گذشته چندین بار مریض شد، گفت، «ما در تابستان و زمستان با مشکلات زیادی مواجه بودیم.»

وی گفت،‌ «به دلیل سرما و گرما نتوانستیم درست درس بخوانیم. باران در خیمه می بارید و درس خواندن ما را مختل می کرد، در تابستان بیشتر ما از گرما دچار سردرد می شدیم.»

زبیر گفت، «الان خیلی خوشحالم که صنف داریم و می توانیم به درستی درس بخوانیم. ما در صنف های درسی راحت هستیم و می‌توانیم روی مطالعه تمرکز کنیم.»

عبدالرحمن، ۱۴ ساله، یک شاگرد صنف پنجم در ولسوالی نادعلی، ولایت هلمند، گفت که خوشحال است که پس از سال ها، مکتب در منطقه اش بازسازی شد و او می تواند در یک صنف در کنار دوستانش درس بخواند.

او گفت، «ما در سرما در فضای باز درس می خواندیم که ساختمان مکتب نداشتیم و متعلمین مریض می شدند. پارسال برای یک ماه خیلی سرد بود.»

وی افزود،‌ «زمانی که در فضای باز مطالعه می کردیم، به دلیل بازتاب نور نمی توانستیم تخته را ببینیم. ما به دلیل سر و صدا نمی توانستیم صدای معلم را خوب بشنویم و نمی توانستیم درس هایمان را یاد بگیریم.»

عبدالرحمن که از بازسازی مکتب اش خوشحال بود، گفت که اکنون انگیزه دارد که به مکتب برود و درس بخواند.

آینده ای روشن تر

والدین و سایر ساکنان محلی از بازسازی مکاتب استقبال کردند و به آینده فرزندان خود خوش بین هستند.

عبدالله، ۴۲ ساله، باشنده ولسوالی شینکی زابل است که سه تن از فرزندانش در آنجا به مکتب می روند.

او گفت، «مکتب ما در جنگ ویران شد، اما اکنون بازسازی شده است و همه بچه های روستای ما به مکتب می روند.»

وی گفت، «در جامعه ما همه مردم از بازسازی مکتب و توانایی فرزندانشان برای مطالعه صحیح خوشحال هستند.»

عبدالله گفت که اکنون آینده روشن تری را برای فرزندانش می بیند.

وی گفت،‌ «پسرانم در گذشته در خیمه درس می خواندند، در سرما و گرما با مشکلات متعددی مواجه بودند. من همیشه نگران مریض شدن آنها بودم.»

او گفت، «اما اکنون که ساختمان مکتب داریم، فرزندانم را بدون نگرانی به مکتب می فرستم.»

عین الدین، ۵۶ ساله، گفت که مکتب در منطقه بولان ولایت هلمند که دو پسرش متعلم هستند، در جنگ ویران شده و حتی سقف آن فروریخته است.

او گفت، «فرزندان ما در گذشته در فضای باز درس می خواندند و همیشه از سرما یا گرما مریض می شدند.»

عین الدین گفت، « مکتب ما تازه ساخته شده است. سیستم تامین آب آن جدید است و بچه های ما اکنون به آب آشامیدنی دسترسی دارند.»